广州合法代生广州代生流程广州代生热线

活动设计背景

最近我们幼儿园结合城乡环境综合治理，开展了0755到79000系列活动。我在和孩子交流的时候发现，孩子对于生活在这样的环境中是很自豪的，但同时也有一些孩子认为我们身边还有一些不吸引人的地方，比如一些垃圾。于是我围绕“垃圾”这个话题创造了一系列活动，通过各种渠道了解了更多关于乱扔垃圾的危害。在此基础上，我设计了这个活动，引导孩子们认识垃圾对人的危害，从而激发孩子们保护周围环境的意识，积极思考解决环境卫生的方法，用我自己的方式表达3354做环保小卫士。

活动目标

1.认知目标：了解垃圾的危害。

2.情感目标：激发孩子保护周围环境的意识。

教学重点和难点

知道孩子垃圾的危害，思考环境卫生的解决方案。

要准备的活动

1.VCD课件。

2.环卫工人的服装和窗帘

3.花生、瓜子、糖等

广州供卵在线打电话

活动过程

第一部分：老师和孩子玩手指游戏《我是环保小卫士》集中孩子的注意力。

基础部分：

1.在站台的前面放一块布帘。

今天，我要邀请孩子们去看一场表演。请仔细观看。看完后，告诉老师发生了什么。

老师们转身，走到窗帘后戴上假发，边吃零食边扔在地上，然后转向窗帘，换上环卫工人的衣服，拿着清洁工具，把地上的垃圾扫干净。本文来源：曲老师教案。网再转帘后，穿上老师的衣服出来。

老师的问题：刚才那个阿姨扔在地上的是什么？(瓜子，糖纸)，她这样做对吗？(错误)

环卫工人是怎么做的？(扫阿姨扔的瓜壳和糖纸)

如果你吃糖果，你会把糖纸扔到哪里？(请小朋友吃糖，评论小朋友扔糖纸的情况)

2.观看课件：组织孩子观看、交流、谈论垃圾的危害。

今天老师让孩子们看一些图片，仔细观察。你发现了什么？儿童课件

引导孩子讨论；你看到了什么？(垃圾)

老师：你对这些有垃圾的地方有什么感觉？

孩子：脏，臭，容易生病。

老师：它对我们有什么影响？(污染空气和水源，危害健康，影响市容)

老师：如果我们被垃圾包围，生活会变成什么样？

孩子：生活不方便，会生病。

老师总结：大量的垃圾堆在一起，不仅占用了大量的土地，还会产生一些有毒有害的物质，散发出阵阵臭味，污染空气和水源。同时滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，危害健康，影响市容。

3.继续看课件，引导孩子保护环境，争做环保小卫士。

(1)知道垃圾有这么多危害，现在和好朋友们一起想一想，让我们的环境变得更美好怎么样？回头把你的好主意告诉大家，好吗？

广州代生子哪里好

让我们看看我们的兄弟姐妹是怎么做的。放课件(捡垃圾图片)，一边看，一边引导孩子从自己做起，从家庭做起，从小事做起，把垃圾扔进垃圾桶，分类放入垃圾桶，向家长邻居宣传，做一个小小的环保卫士。

(2)老师把孩子的方法编成《切白菜》。孩子们到底想不想听？老师会教你吗？

你拍一个，我拍一个，不要随地扔垃圾；

你拍两个，我拍两个，垃圾要放在一起；

你拍三，我拍三，烟囱就不冒黑烟了；

你拍四，我拍四，我是小环保；

你拍五，我拍五，以身作则不怕苦；

你拍六个，我拍六个，大家一起干；

你拍七，我拍七，抓住现在的好时机；

试管婴儿借卵子~广州借卵子生子的年龄，幼儿园大班手指游戏(大班科学教案《环保小卫士》)" src="https://img.kuaduwl.com/y243s22/kuaduwl_com/allimg/221107/0004564958-1.jpg" />

你拍八，我拍八，保护环境靠大家；

你拍九，我拍九，长期照顾环境；

你拍十个，我拍十个，我们的生活真的很扎实。

(3)现在来看看我们的环境变成了什么样。看课件3。

我们生活在一个干净美丽的环境中，感觉很舒服。

(4)鼓励孩子变得聪明

老师：孩子们，让我们做小环保卫士吧。我们去看看我们幼儿园有没有垃圾。如果有，把它捡起来放到垃圾箱里，好吗？

End:小朋友排队去校园捡垃圾。孩子们在活动后洗手。

广州借卵生子电话

延伸：在校园垃圾收集过程中，让孩子了解可回收垃圾、垃圾桶、不可回收垃圾、垃圾桶以及有毒、有害的废弃物和垃圾桶。

绿色垃圾桶：它被称为可回收垃圾桶，如纸张，金属，塑料，玻璃等。可回收，可消毒，可加工，可利用，是它的好朋友。(让孩子说出哪些是可回收垃圾)

黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是厨房垃圾，比如菜叶、剩菜、果皮等。(让孩子们告诉我们他们知道哪些垃圾是不可回收的)。

红色垃圾桶：叫有毒有害垃圾桶。废电池、荧光灯、过期药品、化妆品都是它的好朋友。

活动：为幼儿园设计制作环保垃圾桶。

教学反思

在这次活动中，我让孩子们知道了垃圾对人们生活的危害，他们想出了很多解决环境卫生的办法。之后，孩子们更加注意周围的环境，从自己做起。小林是个爱在班上扔纸屑的孩子。自从班上发起“环保小卫士”后，他就不扔纸屑了，他还把自己学到的《拍手歌》向家人宣传。她奶奶很高兴，专程去幼儿园感谢我们。由此可以看出，这个活动是符合孩子的实际、年龄特点和认知水平的。孩子们从意识到自己对垃圾的关注，进而主动清理垃圾，收到了良好的教育效果。以后我会更加关注孩子的生活，选择符合孩子生活的教材，让孩子的认知、情感、技能水平不断提高。